Основные трудности при поступлении в школу
Скоро для многих малышей начинается первый учебный год. Обычно все дети отправляются в школу с радостью и желанием учиться. Но проходит неделя – другая, и энтузиазм куда-то улетучивается. Почему это происходит?
Не всем первоклассникам удается успешно справляться с теми трудностями, которые ожидают их в школе. Принято считать, что адаптационный период заканчивается уже через месяц – другой. Но на практике всё выходит совсем не так. Бывает, что ребёнок и через год чувствует себя в школе неуютно.
Родители должны понимать, что от них зависит, насколько быстро малыш привыкнет к школе.
Существуют четыре основные проблемы, с которыми ребёнок сталкивается в первые недели учебного года.
1. Трудности в общении
Первое время каждый ученик испытывает двойное давление: со стороны учителей и со стороны одноклассников. В детском коллективе очень жёсткие правила. В первом классе дети устанавливают между собой неформальные отношения – выясняют, кто какую роль займёт в их новой «игре».
Детсадовский ребёнок оказывается в более выгодном положении – он уже знает своё место в коллективе. А ребёнок, который воспитывался с родителями и привык быть в центре внимания семьи, будет и здесь ожидать первых ролей, из-за чего у него может возникнуть масса неприятностей.
Советы родителям:
1. Организуйте как можно больше общения вне школы!
2. Поддерживайте любую дружбу вашего ребёнка со сверстниками! Очень важно, чтобы он не был один, нашёл себе товарища, а ещё лучше нескольких.
3. Не сравнивайте его с другими детьми. Лучше сравнить его личные достижения – вчера и сегодня.
4. Не настраивайте ребёнка на отличные результаты. Как правило, в первом классе у детей многое не получается. Малыш не должен чувствовать свою вину и видеть родительское разочарование.
5. Ни в коем случае не ругайте ребёнка, если у него что-то не получается. Лучше похвалите за то, что удалось.
2. Трудности восприятия и концентрации
Первокласснику порой очень трудно сконцентрироваться на какой-то теме. А ведь на уроке требуется постоянное внимание. Если родители не научили ребёнка воспринимать информацию, мало разговаривали с ним и не слишком серьёзно относились к его детским вопросам, то проблем не избежать.
Большинство современных детей изголодалось по человеческому общению. Родители всё чаще и чаще доверяют процесс воспитания «лучшему другу» детей – телевизору или компьютеру. А это никому не идёт на пользу.
Советы родителям:
1. Каждый вечер разговаривайте с ребёнком о школе. Начните с вопроса, что нового он сегодня узнал.
2. Если случилось так, что ребёнок не хочет идти в школу, немедленно бейте тревогу. Поговорите с учителем, идите к школьному психологу, вместе вы легче найдёте причину.
3. Навыки внимания и концентрации можно развивать. Для этого есть специальные игры и упражнения.
4. Не старайтесь вбить в маленькую голову как можно больше информации. В этом возрасте гораздо важнее научиться слушать окружающих и высказывать свои мысли, разделять главное и второстепенное, развивать трудолюбие и аккуратность.
3. Трудности организационного характера
Первоклассник должен уметь обслужить себя, например, переодеться.
Важно научить его организовывать свою «работу», навести порядок на столе. Школьные принадлежности лучше выбирать вместе. Часто бывает так, что родители покупают ребёнку самый модный и дорогой рюкзак, а он не может его даже открыть.
Советы родителям:
1. Помогите ребёнку организовать распорядок занятий и отдыха вне школы.
2. Всегда просите его переодеваться после школы – это помогает ребёнку переключиться, отдохнуть.
3. Не пугайтесь, если ваш ребёнок среди бело дня захочет отдохнуть – дневной сон пойдёт ему только на пользу.
4. Трудности, связанные с недостаточным физическим здоровьем
Слабо развитая мускулатура рук, пониженный слух и зрение, быстрая утомляемость, проблемы речи и т.д. создают дополнительные трудности в процессе учёбы.
Советы родителям:
1. Попробуйте заниматься вместе с ребёнком, вносите в занятие элемент игры.
2. Одна из самых распространённых ошибок – заставлять ребёнка выполнять задание сначала на черновике, а потом переписывать в чистовик. Зачем нужна лишняя нагрузка?
3. Если вы видите, что ребёнок устал, начал выводить каракули, лучше остановиться на время и отдохнуть. Письмо не должно быть для него наказанием.
Для того чтобы ребёнку было легче преодолеть все эти трудности, постарайтесь создать здоровый настрой перед школой, при котором он бы стремился к знаниям, не боялся плохих отметок и был уверен в том, что отличник он или двоечник, он всё равно для вас самый, самый…ЛЮБИМЫЙ.
Источник: https://sch1mol.schools.by/pages/1
