Новости проекта
С Новым годом и Рождеством!
Разъяснение ситуации с рекламой и предупреждением МАРТ
Обновленные функции Schools.by
Этот сложный возраст: кризис 6-7 лет.
КРИЗИС-решение, поворотный пункт, где необходимо осваивать новый
стиль поведения. Это конфликт. Это тяжелый период для ребенка. ВЫ-
единственные люди, к которым он может обратиться за помощью. Кризис-
это нормальный период психологического взросления вашего ребенка.
Кризис-это хорошо, т. к. он говорит о том, что ваш ребенок развивается
нормально. Суть конфликта –для ребёнка –это новый этап развития
личности, который в первую очередь связан с развитием самооценки и
отношением к себе. Для него становится значимым коллектив сверстников,
начинает играть роль признание взрослых и достижения на которые он
способен.
В этом возрасте появляются первые этические инстанции-это значит, что
в этом возрасте необходимо разговаривать о темах добра и зла регулярно,
чтобы у ребенка появилось понимание этого, а не просто для копирования
фраз. Окончательно все представления о добре и зле сформируются лет к 12,
но до этого возраста, с ним необходимо об этом регулярно говорить.
Также в этом возрасте у ребенка формируется словесно-логический тип
мышления. Это тип мышления взрослых людей.
Характерные особенности кризиса:
-Обостренная реакция на критику;
-Требовательность;
-Ожидание похвалы, они очень чувствительны как вы оцениваете их
поведение;
-Кривляние,подражание кому-либо;
- Становятся более непослушными, чем ранее;
-Игнорирование просьб родителей или невыполнение их сразу;
-Вранье, хитрости.
Что требуется от родителей, чтобы кризис 6-7 лет проходил
продуктивно?
-Моральные и социальные ориентиры (даем понятие что такое хорошо и
что такое плохо);
-Важно с ребенком обсуждать стрессовые ситуации в которые он попал,
не ругать за то, что он вытворил, а разбирать их;
-Проявлять интерес к деятельности ребенка;
-Поддерживать учебную и экспериментальную деятельность ребенка, не
говорить, что ты там придумал, иди лучше книжку почитай, а именно все он
делает поддерживать;
-Должны появиться обязанности по дому. Они должны быть ему по силам
(поливать цветы, кормить кота, важно чтобы он понимал, что он вносит свой
вклад в дела семьи;
Если есть 10 примеров и часть он решил правильно, а есть где
неправильно, то мы фокусируем внимание не на то, где он решил
неправильно, а действуем по-другому –фокусируем свое внимание на
правильных ответах.
Принципы для построения ОСВК:
1. Хвалим при всех;
2. Ругаем тет-а-тет (даже в гостях-выходим в другую комнату и говорим,
что не нравиться);
3. Понимание цели (что должно произойти после вашего разговора, что он
должен понять и что изменить);
4. Избегать обобщений (ты всегда, ты как всегда, ты никогда);
5. Обратить внимание что вам понравилось, что увидели (говорим о
поступках (я вижу, что нужно улучшить (что, как, когда нужно ему сделать).
Говорим, «давай ты будешь более внимательно читать!», «Пожалуйста,
тщательно пиши!»
Следуя всем советам-ваш ребенок выйдет из кризиса продуктивно и с
правильными стратегиями на жизнь!
нормально. Суть конфликта –для ребёнка –это новый этап развития
личности, который в первую очередь связан с развитием самооценки и
отношением к себе. Для него становится значимым коллектив сверстников,
начинает играть роль признание взрослых и достижения на которые он
способен.
В этом возрасте появляются первые этические инстанции-это значит, что
в этом возрасте необходимо разговаривать о темах добра и зла регулярно,
чтобы у ребенка появилось понимание этого, а не просто для копирования
фраз. Окончательно все представления о добре и зле сформируются лет к 12,
но до этого возраста, с ним необходимо об этом регулярно говорить.
Также в этом возрасте у ребенка формируется словесно-логический тип
мышления. Это тип мышления взрослых людей.
Характерные особенности кризиса:
-Обостренная реакция на критику;
-Требовательность;
-Ожидание похвалы, они очень чувствительны как вы оцениваете их
поведение;
-Кривляние,подражание кому-либо;
- Становятся более непослушными, чем ранее;
-Игнорирование просьб родителей или невыполнение их сразу;
-Вранье, хитрости.
Что требуется от родителей, чтобы кризис 6-7 лет проходил
продуктивно?
-Моральные и социальные ориентиры (даем понятие что такое хорошо и
что такое плохо);
-Важно с ребенком обсуждать стрессовые ситуации в которые он попал,
не ругать за то, что он вытворил, а разбирать их;
-Проявлять интерес к деятельности ребенка;
-Поддерживать учебную и экспериментальную деятельность ребенка, не
говорить, что ты там придумал, иди лучше книжку почитай, а именно все он
делает поддерживать;
-Должны появиться обязанности по дому. Они должны быть ему по силам
(поливать цветы, кормить кота, важно чтобы он понимал, что он вносит свой
вклад в дела семьи;
Если есть 10 примеров и часть он решил правильно, а есть где
неправильно, то мы фокусируем внимание не на то, где он решил
неправильно, а действуем по-другому –фокусируем свое внимание на
правильных ответах.
Принципы для построения ОСВК:
1. Хвалим при всех;
2. Ругаем тет-а-тет (даже в гостях-выходим в другую комнату и говорим,
что не нравиться);
3. Понимание цели (что должно произойти после вашего разговора, что он
должен понять и что изменить);
4. Избегать обобщений (ты всегда, ты как всегда, ты никогда);
5. Обратить внимание что вам понравилось, что увидели (говорим о
поступках (я вижу, что нужно улучшить (что, как, когда нужно ему сделать).
Говорим, «давай ты будешь более внимательно читать!», «Пожалуйста,
тщательно пиши!»
Следуя всем советам-ваш ребенок выйдет из кризиса продуктивно и с
правильными стратегиями на жизнь!
Комментарии:
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.
